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Varia

Bénaïoun-Ramirez, Nicole ; Chalak, Hanaà ; Clauzard, Philippe ; Doussot, Sylvain ; Falardeau, Érick ; Go, Henri louis ; Imbert, Pierre ; Ladage, Caroline ; Marlot, Corinne ; Pelletier, Cindy ; Pelletier, Daisy ; Ravestein, Jean ; Rey, Bernard ; San martin, Julia ; Veyrunes, Philippe ; Vézier, Anne

Éducation et didactique, 20 December 2014, Vol.8(3) [Rivista Peer Reviewed]

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Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent ? — Varia

Bomda, Joseph ; Bonasio, Rémi ; Boucenna, Sephora ; Colinet, Séverine ; Fondeville, Bruno ; Grasset, Jehanne De ; Hétier, Renaud ; Janner-Raimond, Martine ; Lorius, Vincent ; Maleyrot, Eric ; Perez-Roux, Thérèse ; Tague, François Xavier Kemtchuain ; Tavignot, Patricia ; Tralongo, Stéphanie ; Veyrunes, Philippe

Éducation et socialisation, 06 July 2015 [Rivista Peer Reviewed]

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Analyse de l'activité des professeurs des écoles sortants de l'IUFM (T1)1 dans une perspective d'accompagnement de l'entrée dans le métier

Veyrunes, Philippe

Tréma, 01 April 2003, pp.109-122

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Analyse de l’activité des enseignants débutants et vidéoformation

Barrère, Anne ; Bouchetal, Thierry ; Champy, Florent ; Duquesnoy, Maxime ; Durand, Marc ; Félix, Christine ; Frétigné, Cédric ; Gasparini, Rachel ; Lebeaume, Joël ; Leblanc, Serge ; Lussi borer, Valérie ; Muller, Alain ; Prairat, Eirick ; Ria, Luc ; Roquet, Pascal ; Santagata, Rossella ; Saussez, Frédéric ; Veyrunes, Philippe ; Yvon, Frédéric

Recherche & formation, 07 April 2014 [Rivista Peer Reviewed]

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L'exercice de la pensée critique en recherche-formation : vers la construction d'une éthique des relations entre chercheurs et enseignants débutants

Veyrunes, Philippe ; Bertone, Stefano ; Durand, Marc

Savoirs, 2003, Vol.2(2), pp.51-70 [Rivista Peer Reviewed]

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La lecture orale au cycle 2  : configuration et viabilité de l’activité collective dans la classe

Veyrunes, Philippe ; Gal-Petitfaux, Nathalie ; Durand, Marc

Repères, 01 December 2007, pp.59-76 [Rivista Peer Reviewed]

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Configurations of activity: from the coupling of individual actions to the emergence of collective activity. A study of mathematics teaching situation in primary school

Veyrunes, Philippe ; Gal-Petitfaux, Nathalie ; Durand, Marc

Research Papers in Education, 01 March 2009, Vol.24(1), pp.95-113 [Rivista Peer Reviewed]

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« Analyse croisée » d'une séance de grammaire au cycle 2

Clauzard, Philippe ; Veyrunes, Philippe

Recherche & formation, 01 December 2007, Vol.n 56(3)

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Former et apprendre à distance

Audran, Jacques ; Baron, Georges-Louis ; Carraud, Françoise ; Dessus, Philippe ; Eneau, Jérôme ; Fave-Bonnet, Marie-Françoise ; Ferone, Georges ; Garcin, Claudine ; Jorro, Anne ; Leblanc, Serge ; Loiseau, Mathieu ; Manderscheid, Jean-Claude ; Mandin, Sonia ; Marquet, Pascal ; Musial, Manuel ; Oudart, Anne-Catherine ; Pradère, Fabienne ; Regnard, Françoise ; Segui, Fernando ; Simonian, Stéphane ; Tricot, André ; Veyrunes, Philippe ; Villiot-Leclercq, Emmanuelle ; Wittorski, Richard ; Zampa, Virginie

Recherche & formation, 01 December 2011 [Rivista Peer Reviewed]

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L'analyse de l'activité des enseignants dans le cadre d'un programme d'ergonomie-formation

Durand, Marc ; Veyrunes, Philippe

Les Dossiers des Sciences de l’Éducation, 2005, Vol.14(1), pp.47-60

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