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Special Issue: Human activity, social practices and lifelong education: Francophone perspectives

Veyrunes, Philippe ; Yvon, Frédéric

International journal of lifelong education, 2013, Issue 1, pp.80-92 [Rivista Peer Reviewed]

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Analyse de l’activité des enseignants débutants et vidéoformation

Barrère, Anne ; Bouchetal, Thierry ; Champy, Florent ; Duquesnoy, Maxime ; Durand, Marc ; Félix, Christine ; Frétigné, Cédric ; Gasparini, Rachel ; Lebeaume, Joël ; Leblanc, Serge ; Lussi borer, Valérie ; Muller, Alain ; Prairat, Eirick ; Ria, Luc ; Roquet, Pascal ; Santagata, Rossella ; Saussez, Frédéric ; Veyrunes, Philippe ; Yvon, Frédéric

Recherche & formation, 07 April 2014 [Rivista Peer Reviewed]

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L'exercice de la pensée critique en recherche-formation : vers la construction d'une éthique des relations entre chercheurs et enseignants débutants

Veyrunes, Philippe ; Bertone, Stefano ; Durand, Marc

Savoirs, 2003, Vol.2(2), pp.51-70 [Rivista Peer Reviewed]

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La lecture orale au cycle 2  : configuration et viabilité de l’activité collective dans la classe

Veyrunes, Philippe ; Gal-Petitfaux, Nathalie ; Durand, Marc

Repères, 01 December 2007, pp.59-76 [Rivista Peer Reviewed]

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Configurations of activity: from the coupling of individual actions to the emergence of collective activity. A study of mathematics teaching situation in primary school

Veyrunes, Philippe ; Gal-Petitfaux, Nathalie ; Durand, Marc

Research Papers in Education, 01 March 2009, Vol.24(1), pp.95-113 [Rivista Peer Reviewed]

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L'analyse de l'activité des enseignants dans le cadre d'un programme d'ergonomie-formation

Durand, Marc ; Veyrunes, Philippe

Les Dossiers des Sciences de l’Éducation, 2005, Vol.14(1), pp.47-60

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La lecture orale au cycle 2 : configuration et viabilité de l’activité collective dans la classe

Veyrunes, Philippe ; Gal-Petitfaux, Nathalie ; Durand, Marc

Repères. Recherches en didactique du français langue maternelle, 2007, Vol.36(1), pp.59-76 [Rivista Peer Reviewed]

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Relações fecundas entre pesquisa e formação docente: elementos para um programa Productive relationships between research and teacher: qualification elements for a program

Marc Durand ; Jacques Saury ; Philippe Veyrunes

Cadernos de Pesquisa, 01 May 2005, Vol.35(125), pp.37-62 [Rivista Peer Reviewed]

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L’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves pour résoudre un problème de mathématiques à l’école primaire : une étude de cas
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L’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves pour résoudre un problème de mathématiques à l’école primaire : une étude de cas

Veyrunes, Philippe ; Durny, Annick ; Flavier, Eric ; Durand, Marc

Revue des sciences de l'éducation, 2005, Vol.31(2), p.471 [Rivista Peer Reviewed]

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L’articulation de l’activité de l’enseignant et des élèves pour résoudre un problème de mathématiques à l’école primaire : une étude de cas

Veyrunes, Philippe ; Durny, Annick ; Flavier, Eric ; Durand, Marc ; Noël-Gaudreault, Monique (Editor) ; Kalubi, Jean-Claude (Editor) ; Desgagné, Serge (Guesteditor) ; Bednarz, Nadine (Guesteditor)

Revue des sciences de l'éducation, 2005, Vol.31(2), pp.471-489 [Rivista Peer Reviewed]

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