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Internet-based parent management training: a randomized controlled study

Enebrink, Pia ; Högström, Jens ; Forster, Martin ; Ghaderi, Ata

Behaviour research and therapy, April 2012, Vol.50(4), pp.240-9 [Rivista Peer Reviewed]

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PhD students' presenting, staging and announcing their educational status - An analysis of shared images in social media

Salzmann-Erikson, Martin ; Eriksson, Henrik

Computers & Education, January 2018, Vol.116, pp.237-243 [Rivista Peer Reviewed]

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Refractive state, intelligence, education, and Lord's paradox

Sorjonen, Kimmo ; Farioli, Andrea ; Hemmingsson, Tomas ; Melin, Bo

Intelligence, March 2017, Vol.61, pp.115-119 [Rivista Peer Reviewed]

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Is it ever too late to study? The economic returns on late tertiary degrees in Sweden

Hällsten, Martin

Economics of Education Review, 2012, Vol.31(1), pp.179-194 [Rivista Peer Reviewed]

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Complicating, Not Explicating: Taking up Philosophy in Learning Disability Research

Allan, Julie

Learning Disability Quarterly, May 2011, Vol.34(2), pp.153-161 [Rivista Peer Reviewed]

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A compelling argument for the gravity p-median model.(Report)

Carling, Kenneth ; Hakansson, Johan

European Journal of Operational Research, May 1, 2013, Vol.226(3), p.658(3) [Rivista Peer Reviewed]

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Can we let computers change practice? Educators' interpretations of preschool tradition.(Report)

Lindahl, Mats G. ; Folkesson, Anne - Mari

Computers in Human Behavior, Sept, 2012, Vol.28(5), p.1728(10) [Rivista Peer Reviewed]

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Implementation and student evaluation of clinical final examination in nursing education

Mårtensson, Gunilla ; Löfmark, Anna

Nurse Education Today, December 2013, Vol.33(12), pp.1563-1568 [Rivista Peer Reviewed]

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Impact of the Bologna process in Bachelor nursing programmes: The Swedish case

Öhlén, Joakim ; Furåker, Carina ; Jakobsson, Eva ; Bergh, Ingrid ; Hermansson, Evelyn

Nurse Education Today, 2011, Vol.31(2), pp.122-128 [Rivista Peer Reviewed]

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Reflections about publications during doctoral education in health care sciences: Editorial

Danielson, Ella

Scandinavian Journal of Caring Sciences, 2011, Vol.25(2), pp.209-210 [Rivista Peer Reviewed]

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