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Rhetorics of whiteness : postracial hauntings in popular culture, social media, and education
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Rhetorics of whiteness : postracial hauntings in popular culture, social media, and education

Tammie M. Kennedy editor.; Joyce Irene Middleton editor.; Krista Ratcliffe 1958- editor.; Lilia D. Monzo writer of foreword.; Peter McLaren writer of foreword.

Carbondale, Illinois : Southern Illinois University Press ; 2017

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Rhetorical Listening: When the Eye Defers to the Ear for Civic Discourse

Middleton, Joyce Irene

English Journal, September 2011, Vol.101(1), p.105 [Rivista Peer Reviewed]

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Talking about Race and Whiteness in "Crash"

Middleton, Joyce Irene

College English, 1 March 2007, Vol.69(4), pp.321-334 [Rivista Peer Reviewed]

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Orality, Literacy, and Memory in Toni Morrison's "Song of Solomon."

Middleton, Joyce Irene

College English, 1993, Vol.55(1), p.64 [Rivista Peer Reviewed]

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Symposium: Talking about Race and Whiteness in "Crash"

Middleton, Joyce Irene

College English, March 2007, Vol.69(4), p.321 [Rivista Peer Reviewed]

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Confronting the 'master narrative': The privilege of orality in Toni Morrison's the bluest eye

Middleton, Joyce Irene

Cultural Studies, 01 May 1995, Vol.9(2), pp.301-317 [Rivista Peer Reviewed]

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7
Confronting the ‘master narrative’: The privilege of orality in Toni Morrison's The Bluest Eye
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Confronting the ‘master narrative’: The privilege of orality in Toni Morrison's The Bluest Eye

Middleton, Joyce Irene

Cultural Studies, 5/1/1995, Vol.9(2), pp.301-317 [Rivista Peer Reviewed]

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8
Confronting the ‘master narrative’: The privilege of orality in Toni Morrison's the bluest eye
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Confronting the ‘master narrative’: The privilege of orality in Toni Morrison's the bluest eye

Middleton, Joyce Irene

Cultural Studies, 05/1995, Vol.9(2), pp.301-317 [Rivista Peer Reviewed]

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Kris, I Hear You

Middleton, Joyce Irene

JAC, 1 April 2000, Vol.20(2), pp.433-443 [Rivista Peer Reviewed]

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bell hooks on Literacy and Teaching: A Response

Middleton, Joyce Irene

Journal of Advanced Composition, 1994, Vol.14(2), p.559 [Rivista Peer Reviewed]

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